Christelijke Basisschool Tabitha
Femina Mullerstraat 74
2135 MS Hoofddorp
0235622855
directeur: dhr. Tim Klazinga
2135 MS Hoofddorp
0235622855
directeur: dhr. Tim Klazinga
Advies MR inzake nieuwe school Nassaupark
De rol van de MR naar aanleiding van de voorgenomen samenwerking Tabitha-Wilgen
De MR heeft de belangrijke taak om de belangen te behartigen van ouders en leerkrachten op het gebied van beleid. Via de brief van het bestuur van Meer Primair bent u op de hoogte gebracht van de toekomstige samenwerking tussen Tabitha en de Wilgen. Onder deze samenwerking vallen verschillende onderwerpen zoals intensiever samenwerken op gebied van MR, expertise delen en gezamenlijke activiteiten organiseren Wij gebruiken de kracht van beide scholen en elkaars kwaliteit.
Als MR hebben we adviesrecht op de voorgenomen samenwerking. We vinden het belangrijk om met alle betrokkenen samen te werken aan een vorm waarin de scholen het best mogelijke onderwijs voor de kinderen kunnen realiseren. We zullen daarom een proces inrichten waarmee we de inbreng van ouders en het schoolteam kunnen ophalen en de vertegenwoordiging zo goed mogelijk kunnen invullen. Mocht u vragen of opmerkingen hebben kunt u altijd mailen naar mr@cbs-tabitha.nl
De Medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit een vertegenwoordiging van de ouders en het personeel. In ons geval bestaat de MR uit 8 leden (4 ouders, 4 personeelsleden). Zij stellen zich hieronder aan u voor.
In de MR bespreken we ongeveer 6 keer per jaar de gang van zaken in de school. Jaarlijks komen de plannen van de school aan bod en de verdeling van financiële middelen. Ook als er veranderingen plaatsvinden in het schoolbeleid, wordt dat met de MR besproken.
De MR heeft hierbij wettelijk vastgestelde bevoegdheden. Over sommige onderwerpen geeft de MR (gevraagd en ongevraagd) advies. Bij andere onderwerpen mag een besluit pas genomen worden als de MR daarmee heeft ingestemd. Denk bijvoorbeeld aan een verandering van schooltijden, hoe omgegaan wordt met het geld voor het verlagen van de werkdruk van personeel, of het invoeren van nieuwe onderwijsconcepten. De MR mag ook zelf een initiatief nemen en voorstellen doen aan de school.
De MR komt ongeveer 6 keer per jaar bij elkaar. Deze vergaderingen zijn openbaar. Alle ouders en personeelsleden zijn dus welkom. De vergaderdata zijn terug te vinden op de jaarkalender. In sommige gevallen kan van openbaarheid worden afgezien.
Voor vragen aan de MR kunt u een email sturen aan:
mr@cbs-tabitha.nl
In het schooljaar 2023-2024 zal de MR vergaderen op de volgende data, aanvangsttijd 20:00:
Notulen 10 februari 2022
Notulen 23 maart 2022 (extra vergadering)
Notulen 12 april 2022
Notulen 28 september 2022
Notulen 14 december 2022
Notulen 08 februari 2023
Notulen 12 april 2023
Mijn naam is Tom Snelting, getrouwd met Nastassja en trotse vader van Jonathan en Kasp
er. In mijn vrije tijd maak ik graag muziek, als toetsenist in diverse bandjes. Ik werkals adviseur bij Fenom Ontwikkelkracht dagelijks aan een optimale omgeving voor het leren en de ontwikkeling van onze kinderen, in scholen, de kinderopvang en bij gemeenten. Een prachtige baan, omdat deze instellingen een zeer betekenisvolle rol hebben in het leven van de kinderen, de ouders en hun omgeving.
Toen we zelf voor de schoolkeuze stonden, kwamen wij al snel uit bij Tabitha. Omdat we ons zeer thuis voelen bij de grondgedachte: ‘Iedereen is uniek, niemand volmaakt, maar samen zijn we compleet!’.
Een motto dat wij herkennen in de praktijk en de sfeer in de school. In de rol van MR-lid, draag ik graag mijn steentje bij om al het goede te behouden, waar mogelijk uit te bouwen en waar nodig te verbeteren. Het is leuk om dat te kunnen doen met actuele kennis van de beide ‘werelden’ waarin kinderen opgroeien en de verantwoordelijkheid die bij de verschillende rollen hoort.
Riz Ahmed (oudergeleding)
In het dagelijks leven ben ik werkzaam in het zorg & welzijn domein. Daarbij ondersteun ik organisaties op verschillende wijze variërend van (interim) management, project-/programmamanagement en advisering. Ik geniet ervan als mijn bijdrage leidt tot een verbetering voor onze zorg en welzijn. Als ouder is het voor mij belangrijk om een impact te hebben op het welzijn van mijn kinderen. Daarom ben ik ook heel blij dat ik deel mag uitmaken van de MR. Als onderdeel van de oudergeleding mag ik samen met de personeelsgeleding een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs en welzijn van onze kinderen. Daarbij is het voor mij niet alleen belangrijk dat de kinderen een goede, mooie en stevige basis meekrijgen, maar dat zij naast een leerzame periode ook terugkijken op deze fase in hun leven als een leuke, plezierige en fijne periode. Vanuit mijn bijdrage in de MR zet ik mij daar voor in. Het lijkt mij leuk om van andere ouders te horen op welke manieren we dit verder kunnen verbeteren voor onze kinderen.
Sandra Butter (oudergeleding)
kel van Dijk en moeder van twee mooie meiden, Lynn en Kaya.Hallo allemaal, ik ben Patricia Selman, moeder van Tiana (groep 5), Fabian, (groep 2) en Ravi (groep 2). In mijn vrije tijd vind ik het gezellig om leuke uitstapjes met de kinderen te maken, met vriendinnen naar een terras te gaan, of een fijn boek in een warm bad te lezen. Ik werk als teamleider van de acute ambulante afdelingen van Levvel, jeugdhulp en kinder- en jeugdGGZ. Daar zet ik me, samen met mijn collega’s, in voor het voorkomen van opnames en uithuisplaatsingen. Als teamleider ben ik nauw betrokken bij de opzet en uitvoering van het beleid rondom deze afdelingen en denk ik kritisch mee hoe de zorg verder verbeterd kan worden. Ik denk dat hier overlap zit met de medezeggenschapsraad die ook kritisch meedenkt hoe het onderwijs en het leerklimaat van de school verbeterd kan worden.
Ik neem graag deel aan de medezeggenschapsraad omdat ik geloof in een school met betrokken ouders. In het verleden, toen we nog wat laagdrempeliger bij school betrokken konden zijn, was ik klassenouder, luizenouder, en computerouder en was ik wekelijks in de school te vinden. Ik vind het fijn dat Tabitha een school is, waar ouders en leerkrachten samen kunnen werken om kinderen zo fijn en prettig mogelijk op te laten groeien. Ik geloof erin dat school voor ieder kind een fijne omgeving moet zijn, waar ieder kind op zijn eigen niveau successen kan behalen en trots kan zijn op zijn eigen resultaten. Een school waar ieder kind mag zijn wie hij is, met alle talenten en dingen die lastig gaan erbij, is voor mij een goede school. Ik hoop voor alle kinderen van Tabitha dat ze later met veel plezier terugdenken aan de tijd die ze er gehad hebben en de dingen die ze er geleerd hebben. Daar draag ik graag mijn steentje aan bij.
